Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Страничка учителя-дефектолога

Уважаемые родители!

Вас приветствуют учителя-дефектологи (тифлопедагоги) МАДОУ "Детский сад №14"

Крайнова Нина Николаевна, Сибирякова Лариса Александровна

Тифлопедагог дошкольного образовательного учреждения является ведущим специалистом, координирующим коррекционно-педагогическую работу.

Важнейшая задача, которую тифлопедагог решает на коррекционных занятиях всех видов – формирование у детей навыков социально-адаптивного поведения. Это такое поведение, которое позволяет дошкольнику со зрительной патологией быть адекватным и самостоятельным в различных бытовых и простейших социальных ситуациях, а также в общении со сверстниками и взрослыми.

Основная цель, которую тифлопедагог ставит перед собой в работе с детьми, - подготовить их к восприятию того материала, который преподносится на общеобразовательных занятиях, к самостоятельному участию в других видах деятельности.

Коррекционная работа осуществляется в тесной связи с комплексным лечебно-восстановительным процессом на основе максимального сближения медицинских и педагогических средств коррекции. В дошкольном учреждении созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми с нарушением зрения.

Тифлопедагоги имеют специальную литературу, специальные приборы для развития компенсаторных способов познания мира и развития сохранных функций, пособия по развитию тактильно-кинестетических ощущений, слухового восприятия, дидактический материал по развитию зрительного восприятия.

Направления коррекционно-педагогической работы тифлопедагога:

. Тифлопедагогическое  обследование детей.

  Проведение специальных коррекционных занятий с детьми.

Сейчас, в период самоизоляции, когда наши дети сидят дома, их двигательная активность ограничена, а телевизор, планшет и смартфон в наших семьях не редкость (и дети с удовольствием ими пользуются), мы с вами просто обязательно должны обратить внимание на охрану и укрепление зрения  детей. Данные материалы помогут вам провести этот трудный период с максимальной пользой для здоровья и развития наших малышей

         

Зачем нужна заклейка?   

 

                        ,   

,

Игровые интерактивные физкультминутки для глаз 

Этот материал полезно использовать во время длительного просмотра фильмов, занятий, провоцирующих зрительные нагрузки (ребенок долго рассматривает, раскрашивает и т.д.). Предложите малышу эти физкультминутки, которые представлены в игровой форме и основаны на интересном, доступном, понятном детям материале.

Интерактивные развивающие детские методики

Эта поурочная методика пригодится для ежедневных занятий с детьми. С её помощью развиваются мыслительные операции, внимание, память, мышление, восприятие формы, цвета.